Missie & visie
Missie
Voor iedere leerling de beste ontwikkelkansen.
Visie
Het onderwijs in de scholen is gericht op de ontwikkeling van het talent van ieder kind en iedere leerling. De scholen ondersteunen kinderen en leerlingen bij het ontdekken waar ze trots op kunnen zijn. Kinderen en leerlingen leren sociaal vaardig en zelfbewust te zijn in de samenwerking met anderen en zijn nieuwsgierig naar hun eigen mogelijkheden en die van de ander. Het doel is dat zij met vertrouwen hun toekomst tegemoet gaan en een betekenisvolle bijdrage kunnen leveren aan de samenleving.
We geloven dat iedereen zich kan ontwikkelen door een leven lang te leren, leerlingen én medewerkers. PCOU Willibrord is een lerende organisatie, gericht op ontwikkeling van leerlingen en van medewerkers.
We vinden het belangrijk dat leerlingen en medewerkers met plezier naar school gaan en zich veilig en gerespecteerd voelen. We werken aan een vreedzaam pedagogisch klimaat waarin respectvol met elkaar wordt omgaan.
We zoeken de verbinding met de ouders van onze leerlingen en met externe partners met wie we onze ambities kunnen realiseren.
Kernwaarden
- Durf - We hebben lef en zijn ambitieus. We durven te kiezen en investeren in onze scholen en in het onderwijs. Daarbij is de kernvraag: hoe komt het ten goede aan onze leerlingen?
- Verbinding - We hebben elkaar nodig, we staan in verbinding met elkaar en met onze omgeving. Samen krijgen we meer voor elkaar. We waarderen elkaar, juist ook waar we verschillen en anders denken.
- Ontwikkelingsgericht - Goed onderwijs in een snel veranderende samenleving en in een grootstedelijk gebied vraagt om voortdurende ontwikkeling van leerlingen en medewerkers, van onderwijs en organisatie.
- Verantwoordelijk - We voelen ons medeverantwoordelijk voor de toekomst van onze leerlingen en van de wereld om ons heen.
Identiteit
Levensbeschouwelijk, christelijk onderwijs vormt de oorsprong van PCOU Willibrord. Dat uitgangspunt vatten we breed op, want de leerlingen op onze scholen hebben een heel diverse achtergrond en wij zijn er voor alle leerlingen.
Als scholengroep willen wij bijdragen aan een inclusieve samenleving, een samenleving die plaats biedt aan iedereen en waarin iedereen ertoe doet en meedoet. Iedere school geeft actief invulling aan de identiteit, op een manier die past bij de eigen situatie.
Identiteit gaat over belangrijke levensvragen als: wie ben ik, waar kom ik vandaan, wat is de zin van het leven, vragen over pech en geluk, is er tussen meer hemel en aarde… Vragen die vaak zichtbaar en tastbaar worden in woord en beeld, kunst en cultuur, waarden en normen. Identiteit zie je terug in verhalen. Van vroeger en nu. Dichtbij en veraf. En in persoonlijke levensverhalen. In al die verhalen komen we twijfel, verwondering, geloof, hoop en idealisme tegen. Die verhalen verbinden en roepen weer nieuwe vragen op. Zo blijven we in beweging. Met aandacht voor feesten, verhalen en rituelen versterken we onze identiteit.
Identiteit betekent ook: Hoe sta jij in onze wereld? Kun jij een verschil maken? Want wij vinden gezamenlijke verantwoordelijkheid voor de wereld van fundamenteel belang. Daarom dagen we kinderen uit om hun talenten te ontdekken en hiervoor in te zetten.
Organisatiefilosofie
Bij PCOU Willibrord geloven we in de krachten van onze medewerkers. Het is de reden dat we het beleid vanuit gelijkwaardige driehoeken van College van Bestuur, schoolleiders en O&O-managers vormgeven. Zo sluit het beleid aan op de praktijk, benutten we kansen en gaan we samen voor kwalitatief onderwijs dat de beste ontwikkelkansen biedt aan onze leerlingen. We dagen medewerkers van onze scholengroep uit kennis, ervaringen en verantwoordelijkheden te delen. Samenkracht brengt je verder. Daar zijn we, geheel volgens onze organisatiefilosofie, van overtuigd.
Over ons
Missie
Voor iedere leerling de beste ontwikkelkansen.
Visie
Ons onderwijs richt zich op de ontwikkeling van het talent van iedere leerling, zodat alle leerlingen kunnen ontdekken waar ze trots op mogen zijn. We stimuleren onze leerlingen om in de samenwerking met anderen hun sociale vaardigheden en zelfbewustzijn verder te ontwikkelen en nieuwsgierig te zijn naar de ander. Het doel is dat zij met vertrouwen hun toekomst tegemoet gaan, een bijdrage kunnen leveren aan de samenleving en een plek kunnen innemen als (wereld)burger, ieder vanuit zijn of haar eigen achtergrond. Dit betekent het omarmen van diversiteit: een gelijkwaardige behandeling van alle leerlingen, ook al is elke leerling anders.
We gaan respectvol met elkaar om. We vinden het belangrijk dat leerlingen en medewerkers met plezier naar school gaan en zich veilig voelen. We zoeken ook de verbinding met de ouders van onze leerlingen en met externe partners die kunnen bijdragen aan het realiseren van onze ambities. Zo dragen we bij aan een democratische, inclusieve en respectvolle samenleving.
Kernwaarden
- Lef - We hebben lef en zijn ambitieus. We durven te kiezen en investeren in onze scholen en in het onderwijs.
- SamenKracht - We staan in verbinding met elkaar en onze omgeving en we hebben elkaar nodig. Samen krijgen we meer voor elkaar. We waarderen elkaar, juist ook waar we verschillen en anders denken.
- Ontwikkelingsgericht - We zijn voortdurend gericht op ontwikkeling van leerlingen en medewerkers, van onderwijs en organisatie. In een grootstedelijk gebied en snel veranderende samenleving is dat essentieel om goed onderwijs te kunnen bieden.
- Toekomstbestendig - We voelen ons medeverantwoordelijk voor de toekomst van onze leerlingen en van de wereld om ons heen.
Identiteit
Onze scholen staan open voor iedereen: voor wie een duidelijk godsbeeld heeft, voor wie denkt dat er meer tussen hemel en aarde is, voor wie niet of niets gelooft. Voor ons is iedereen van waarde en evenwaardig: we staan voor inclusie en erkennen het belang van (levensbeschouwelijke) diversiteit.
Met onze identiteit en kernwaarden als uitgangspunt bereiden we leerlingen voor op een plek in onze samenleving en op democratisch wereldburgerschap. Onze scholengroep is ontstaan vanuit de christelijke traditie, en deze achtergrond is een blijvende inspiratiebron voor ons handelen. De populatie en behoeften van elke school bepaalt hoe de identiteit daar concreet vorm krijgt. Al onze leerlingen verwerven minimaal basiskennis over wereldreligies.
Organisatiefilosofie
Bij PCOU Willibrord geloven we in de krachten van onze medewerkers. Het is de reden dat we het beleid vanuit gelijkwaardige driehoeken van College van Bestuur, schoolleiders en O&O-managers vormgeven. Zo sluit het beleid aan op de praktijk, benutten we kansen en gaan we samen voor kwalitatief onderwijs dat de beste ontwikkelkansen biedt aan onze leerlingen. We dagen medewerkers van onze scholengroep uit kennis, ervaringen en verantwoordelijkheden te delen. Samenkracht brengt je verder. Daar zijn we, geheel volgens onze organisatiefilosofie, van overtuigd.